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为将之道:美国名将指挥的艺术 作者:小埃德加·F·普里尔 内容简介 作者访问了上百位美国四星上将、千余位准将以上的将领,与一万多位曾与这些将领共事过的人士进行了面谈或书信访谈,同时参考大量书信、日记与回忆录,归纳出许多将领所具备的特质:公正无私、勇于挑战、努力学习、关怀下属等。而这些特质彼此融合,进而塑造出将领的风格。本书虽然以美国军事将领的统御风格为主要研究对象,但同时也适用于所有政府组织与企业管理组织,因为一个好的领导者除了要带领组织成长,更要展现无私的领导风格、增加组织内部的向心力,本书可说是所有领导者的必读之书。译者序 小埃德加·F. 普里尔(Edgar F. Puryear,Jr.)是美国普林斯顿大学的政治学博士,曾担任过飞行军官,亦曾在美国空军学院(United States Air Force Academy)开授有关领导的课程。当时他为了讲授难以理解的“领导风格”,花了十余年的时间,研究 4 位不同领导风格的美国第二次世界大战期间陆军名将:五星上将乔治·马歇尔(George Marshall)、道格拉斯·麦克阿瑟(Douglas MacArthur)、德怀特·艾森豪威尔(Dwight Eisenhower)和四星上将乔治·巴顿,并将其一系列的演讲稿集成《十九颗星:对美国四位名将之研究》<cite>(Nineteen Stars: A Study in Military Character and Leadership</cite>)一书,于 1971 年出版。

为将之道:美国名将指挥的艺术 作者:小埃德加·F·普里尔 内容简介 作者访问了上百位美国四星上将、千余位准将以上的将领,与一万多位曾与这些将领共事过的人士进行了面谈或书信访谈,同时参考大量书信、日记与回忆录,归纳出许多将领所具备的特质:公正无私、勇于挑战、努力学习、关怀下属等。译者序 小埃德加·F. 普里尔(Edgar F. Puryear,Jr.)是美国普林斯顿大学的政治学博士,曾担任过飞行军官,亦曾在美国空军学院(United States Air Force Academy)开授有关领导的课程。当时他为了讲授难以理解的“领导风格”,花了十余年的时间,研究 4 位不同领导风格的美国第二次世界大战期间陆军名将:五星上将乔治·马歇尔(George Marshall)、道格拉斯·麦克阿瑟(Douglas MacArthur)、德怀特·艾森豪威尔(Dwight Eisenhower)和四星上将乔治·巴顿,并将其一系列的演讲稿集成《十九颗星:对美国四位名将之研究》<cite>(Nineteen Stars: A Study in Military Character and Leadership</cite>)一书,于 1971 年出版。而鉴于领导的运作方式迄无一个能为世人所普遍接受的定论,也没有任何一套领导理论能一成不变地适用在所有的情境里,普里尔遂继续他的研究,经过 19 年的千锤百炼,终于在 2000 年又出版了《为将之道》(<cite>American Generalship</cite>)。“我阅读过那些曾位居领导阶层的人的传记和自传,特别是军方人员,如艾森豪威尔的《远征欧陆》(<cite>Crusade in Europe</cite>)或麦克阿瑟的《回忆录》(<cite>Reminiscences</cite>)、布莱德雷的《一个军人的故事》<cite>(A Soldiers Story</cite>)和福瑞斯特·波格所著的四卷谈马歇尔将军的书。

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1 为将之道:美国名将指挥的艺术
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2 作者:小埃德加·F·普里尔
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3 内容简介
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4 作者访问了上百位美国四星上将、千余位准将以上的将领,与一万多位曾与这些将领共事过的人士进行了面谈或书信访谈,同时参考大量书信、日记与回忆录,归纳出许多将领所具备的特质:公正无私、勇于挑战、努力学习、关怀下属等。
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5 而这些特质彼此融合,进而塑造出将领的风格。
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6 本书虽然以美国军事将领的统御风格为主要研究对象,但同时也适用于所有政府组织与企业管理组织,因为一个好的领导者除了要带领组织成长,更要展现无私的领导风格、增加组织内部的向心力,本书可说是所有领导者的必读之书。
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7 译者序
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8 小埃德加·F. 普里尔(Edgar F. Puryear,Jr.)是美国普林斯顿大学的政治学博士,曾担任过飞行军官,亦曾在美国空军学院(United States Air Force Academy)开授有关领导的课程。
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9 当时他为了讲授难以理解的“领导风格”,花了十余年的时间,研究 4 位不同领导风格的美国第二次世界大战期间陆军名将:五星上将乔治·马歇尔(George Marshall)、道格拉斯·麦克阿瑟(Douglas MacArthur)、德怀特·艾森豪威尔(Dwight Eisenhower)和四星上将乔治·巴顿,并将其一系列的演讲稿集成《十九颗星:对美国四位名将之研究》<cite>(Nineteen Stars: A Study in Military Character and Leadership</cite>)一书,于 1971 年出版。
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10 台湾地区的中文版,则由麦田出版社请苏维文先生于 1994 年完成翻译出版。
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11 揆诸古今中外历史,能“出将入相”者必然具有某些领导特质。
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12 各行各业的领导者与伟大的战场指挥官一样,都要具备一些基本风格,唯究应具备哪些特质与多少才够?
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13 实耐人寻味。
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14 而鉴于领导的运作方式迄无一个能为世人所普遍接受的定论,也没有任何一套领导理论能一成不变地适用在所有的情境里,普里尔遂继续他的研究,经过 19 年的千锤百炼,终于在 2000 年又出版了《为将之道》(<cite>American Generalship</cite>)。
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15 高素质的军事领导人是保卫国家安全与维护自由和平的最后一道防线。
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16 美国在“一战”、“二战”、海湾战争中能带领盟军赢得胜利的关键因素,就如丘吉尔所说,是他最惊讶的“美国培养了这么多出色的军事领a University)。
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17 阅读在他的军人生涯中又扮演了什么角色呢?
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18 “我的求知欲永远无法获得满足,生命就是不断学习的过程。
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19 我不只大量阅读专业书籍、军事史及有关领导统御的书籍,也阅读有关世界动态的报道。
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20 每天仅仅在晚上听 30 分钟新闻是不够的,你必须深入的阅读才能拓展自己。
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21 当我意识到种族关系在我们空军中成为问题时,我阅读了各种有关这方面的书籍。
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22 空军拥有庞大物质资源,让我每星期继续花更多的时间来继续阅读有关领导统御的书籍。
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23 “对我而言,通过阅读你可以得到两样东西。
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24 第一,在阅读中你可以从里面学到很多东西。
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25 第二,同样的重要,阅读可以使你的思考更广泛,特别是在领导统御方面。
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26 我将极力鼓励大家阅读我们最高军事领导人的传记和回忆录,但我要强调,我曾遇见一些人,他们阅读了很多这类书籍,但却没学到什么。
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27 以阅读为基础,你必须站在指挥官的立场去思考,并与其他人讨论你阅读的书籍,这是一个学习的过程。
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28 阅读和讨论能帮助价值观的形成。”
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29 “腼腆的”迈耶将军于 1979—1983 年任陆军参谋长。
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30 在和他的一次访谈中,我请教他是否为一位军事史学者。
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31 他回答说:“每年我都阅读一套书籍。
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32 我在军中有一套书是我每年必读的,那就是《李将军的副官们》。
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33 我每年都读这 3 册书,这也是我唯一带去越南的书籍——的确,这是我每一次调职必带的 3 本书。”
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34 我问他为什么。
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35 “因为假如你把 3 册书读完,你就会开始了解领导的要素。
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36 如果你去分析人与人之间的关系,也就是领导统御,你可以领会一个领导者如何去说服一个人做一件事情。
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37 李将军和他‘副官们’的互动方式,对我而言,正是领导者成功的典型方法。
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38 “《李将军的副官们》提醒我人际关系——不论是在战场作战、五角大楼或是任何地方——对我的成功而言将是重要的,正如那是李将军和南方联邦多年来成功的秘诀。
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39 当这些跟随者消失后,同样的人际关系和曾经存在的凝聚力就不见了。
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40 “我阅读过那些曾位居领导阶层的人的传记和自传,特别是军方人员,如艾森豪威尔的《远征欧陆》(<cite>Crusade in Europe</cite>)或麦克阿瑟的《回忆录》(<cite>Reminiscences</cite>)、布莱德雷的《一个军人的故事》<cite>(A Soldiers Story</cite>)和福瑞斯特·波格所著的四卷谈马歇尔将军的书。
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41 以上这些书籍一直在我的书房中,与其他许多军人及成功的民间领导者的传记与,我们的工作负荷很重,所面对的大大小小问题很多。
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42 但这样的工作太棒了!
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43 我想不出哪里可以找到更好的工作。”
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44 1941 年 12 月,艾森豪威尔接到命令,要他前往战争部的作战计划处报到。
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45 他的第一个反应是:“这纸调职命令对我的打击很大。
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46 在第一次世界大战期间,我拼命想找机会前往战场,但都未能如愿……
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47 我希望未来战争再起时,我能够待在部队。
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48 我认为,被调回我已经整整待过 8 年的城市服务,不啻表示我在第一次世界大战期间的遭遇将重演。
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49 我心情非常沉重,打电话要妻子帮我收拾行李。
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50 在接到命令的一个小时内,已经出发前往战争部报到。”
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51 艾森豪威尔在他到达华盛顿几周之后的日记中,表明了他的想法与对军队的热爱。
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52 他在 1942 年 1 月 4 日的日记中写道:“我感到很暴躁。
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53 这里有很多业余战略家与爱慕虚荣的人。
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54 我愿意付出任何代价回到部队中去。”
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55 近来的高级将领中,也有人对于被调离部队生活而感到难过的。
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56 沙里卡什维利将军在被告知他将接任驻欧盟军最高统帅后,曾告诉我:“我不喜欢这个职务,我想花更多时间和士兵在一起。”
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57 同样,迈耶将军与弗诺将军对于自己要被派任陆军参谋长这个陆军最高职位一事,都持保留态度。
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58 他们都感伤道,这项派职将剥夺了他们与士兵一起工作的机会,而他们认为跟士兵在一起“很有意思”。
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59 在军中你经常可以发现混日子、等待退伍的军官。
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60 显然这些军官并不喜欢自己的职业,而且也没有在这项为国奉献的职业中作出应有的贡献。
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61 他们没有从中得到乐趣。
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62 空军的乔治·布朗将军临退伍前对一群参加预备军官训练团的学生演讲时,可说道尽了个中三昧:“看到你们,想到你们军旅生涯的未来,我真想自己也能再当一次军人。”
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63 本书所描述的这些成功的将领,都具备高尚的风格。
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64 但是他们并不只是在热战方酣或危机时刻才发展他们的风格。
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65 他们在整个军旅生涯中,秉持道德观与伦理精神来发展他们的风格。
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66 风格的重要性可追溯到哲学家亚里士多德,他强调风格是种习惯,是每日明辨是非所累积的气质。
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67 风格也是在和平时期养成的,因此必须成为一个将领在平时与战时气质中的一部分。
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长度: 37 字符
68 本书所述及的将领的生涯与成就,呈现出一种成功的模式,而每位军官,事实上每一个人都可援用这一模式。
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69 本书所述及的将领的生涯与成就,呈现出一种成功的模式,而每位军官,事实上每一个人都可援用这一模式。
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